На разных этапах карьеры обучение помогает решать разные задачи. Для одних оно становится инструментом профессионального роста, для других — способом перейти от операционной работы к стратегическим вопросам, переосмыслить свою роль или превратить накопленный опыт в новое направление деятельности.
В материале по итогам круглого стола «Фонтанки» Юлия Коробкина, декан Бизнес-школы ИМИСП, рассказывает, как меняются образовательные запросы по мере развития управленческой карьеры. Эксперт объясняет, почему собственники и топ-менеджеры приходят за новым опытом и переосмыслением лидерской роли, как обучение помогает перейти в предпринимательство, консалтинг, преподавание или исследования и почему возраст не является препятствием для профессионального развития.
